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小学教育首届毕业生走俏
文章出处:东莞唐彩教育集团
发表时间:2014/6/11 15:03:31
 
 

4人保送或考取教育专业的研究生,33人考取杭州、宁波、台州、金华等各地教育局的小学教师编制,近30人正在准备部分地区尚未举行的新教师招聘考试……今年,浙江师范大学小学教育首届68名学生即将毕业,在竞争激烈的大学生就业大环境下,该专业的毕业生却十分“畅销”,几乎个个愿当小学老师,并且大部分能如愿当成小学老师。

中国科学评价研究中心发布的《2014-2015年中国本科教育小学教育专业大学竞争力排行榜》显示,目前全国共有166所高校开设了小学教育本科专业,浙师大小学教育专业2010年开办,仅4年就与其他6所大学并列第一,评价等级为“五星”。

小学教育专业“三能”学生培养目标得以实现,除了依赖浙师大优质的教育专家资源、强大的教育研究力量外,还归功于该专业的四年全程见实习一体化模式。小学教育专业自从2010年至今,相继在金师附小、环城小学、站前小学等金华市17所小学建立专业发展合作基地,让每一个小学教育专业的学生在大学期间就提前进入课堂教学、介入班级管理、深入了解小学教育问题研究。小学教育101班的包燕琪从大一开始,就先后“跑”了金华市的环城小学、红湖路小学、江滨小学等6所小学。大一每周2节听课,大二每周半天听课并协助班级管理,大三每周一天听课、上课并参与班级管理,大四两个月全程实习。小学教育专业的其他同学和包燕琪一样,大学四年的学习生活一直与金华市的7所小学保持着“紧密接触”。

小学教育101班的郑婉丽去年年底参加了杭州市一所公办小学的新教师录取考试,笔试第七,总共招4人,最终却实现了总分第三的华丽“逆袭”。“这完全得益于大学四年全程无缝对接的见习和实习,模拟课堂、班队活动组织等教学、管理问题已经‘实战’了很久,面试时自然有底气、能翻盘了。”“健康阳光、积极向上的心态是我当老师最想传递给学生的。”郑婉丽说。

对小学教育的大部分学生来说,要做到“三能”,既要深入小学课堂,也要苦练内功。粉笔字一天一写、演讲一天一练、说课一周一考核……这些是从大一就要练习的“硬功夫”,平实扎实的训练才形成了正式走上讲台前的自信和底气。

 
 
 
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